¿Puede tu teléfono ayudarte a ser más ecológico? Un estudio reciente de Ewa Duda Analizamos casi 8,000 opiniones de usuarios sobre 14 aplicaciones móviles de jardinería urbana. Descubrió que estas aplicaciones pueden servir como herramientas educativas valiosas para jardineros novatos, ofreciendo orientación y recordatorios para actuar. Sin embargo, los problemas técnicos y las interfaces complejas siguen siendo barreras importantes para la adopción generalizada. Concluye que las aplicaciones móviles de jardinería tienen el potencial de ofrecer apoyo a las necesidades específicas de un usuario y podrían ayudar a que las ciudades se conviertan en entornos más verdes.
El estudio reveló las preferencias de los usuarios por diversos métodos de aprendizaje, incluidos artículos, visualizaciones y videos. Los jardineros apreciaron funciones como guías de cultivo complementario y consejos de control de plagas. Muchos usuarios consideraron que compartir conocimientos a través de plataformas sociales era crucial para su proceso de aprendizaje. La investigación destacó la necesidad de que las aplicaciones equilibren las funciones avanzadas con interfaces fáciles de usar, que satisfagan tanto a los novatos como a los jardineros experimentados.
Duda empleó un enfoque cualitativo y analizó las opiniones de los usuarios sobre 14 aplicaciones de jardinería urbana disponibles en Google Play Store. Seleccionó las aplicaciones en función de su enfoque en el cultivo de plantas en el hogar o el jardín. Utilizando el software de codificación cualitativa MAXQDA, examinó aproximadamente 7,980 reseñas, incluidos comentarios positivos, negativos y neutrales. El análisis siguió un proceso de codificación sistemático para identificar los temas clave y las preferencias de los usuarios.
La agricultura urbana está ganando terreno como una solución sostenible para la seguridad alimentaria y el desarrollo de ciudades verdes. Las aplicaciones móviles ofrecen formas innovadoras de educar e involucrar a los habitantes de las ciudades en las prácticas de jardinería. A pesar de su potencial, la investigación sobre aplicaciones de jardinería urbana sigue siendo limitada. Este estudio aborda esta brecha, proporcionando información para que los desarrolladores de aplicaciones, los planificadores urbanos y los educadores aprovechen la tecnología para promover la producción sostenible de alimentos urbanos.
Duda, E. (2024). Educación en jardinería urbana: Reflexiones de los usuarios sobre el diseño de aplicaciones móviles. PLOS ONE, 19(9), e0310357. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0310357 (OA)
Publicación cruzada en Bluesky, Mastodonte & Threads.
