¿Deberían los científicos usar las redes sociales con fines laborales? ¿Qué tipos de contenido pueden poner en línea los investigadores y cómo pueden hacer que llegue aún más lejos? ¿Cómo involucrar a los estudiantes a través de Twitter? ¿Cómo se gestiona la sobrecarga de información?
Estos fueron algunos de los temas y preguntas que abordamos en nuestro taller 'Vinculación de la investigación y la docencia con las redes sociales'. En este post, como en la sesión, estoy cubriendo el aspecto de la investigación, mientras que Dr. Jeremy Pritchard Hablé sobre los usos de las redes sociales para la enseñanza. He publicado mis diapositivas en línea y la presentación está incluida al final de esta publicación, así que no entraré en detalles. Aborda cuestiones básicas como cómo encontrar personas interesantes a las que seguir y asegurar que te encuentren, o qué hay que tener en cuenta al usar las redes sociales. También explica el misterioso "hashtag" y describe las diferentes herramientas disponibles para llevar tu ciencia a internet, desde blogs hasta audio, video o páginas de Facebook. Las presentaciones fueron seguidas de una discusión grupal. Aquí hay enlaces adicionales a recursos no mencionados en las charlas.
Si está organizando una reunión o una conferencia, proyectar todos los tweets que se han publicado bajo su hashtag específico en una pantalla es una excelente manera de involucrar a los participantes. Hay sitios web gratuitos disponibles para hacer esto. Dos ejemplos son 'Tweets visibles'Y'Twitterfall'. Simplemente ingrese su hashtag en el campo y maximice la ventana del navegador para visualizarlo en pantalla completa.
Es posible programar tweets o actualizaciones de Facebook. Esto es útil si, por ejemplo, quieres promocionar tu última publicación de blog o información de una conferencia. De esta forma, puedes espaciar las actualizaciones a lo largo del tiempo y publicar en diferentes horarios para llegar a usuarios en otras zonas horarias. ¿Cuál es el mejor momento para publicar y llegar a muchos usuarios? Softwares como...Hootsuite y 'BufferAnaliza la actividad en línea de tus seguidores y te aconseja cuándo programar tus publicaciones. Buffer también incluye una extensión para el navegador que incluso añade un botón para retuitear en tu cronología de Twitter. Esto significa que, en lugar de molestar a la gente con bloques de tuits, puedes añadirlos a tu búfer y este los publicará automáticamente a la hora que especifiques.
También discutimos cómo los videos cortos pueden ser increíblemente atractivos y 'pegajosos' en la mente de las personas. Alun Anderson nos mostró un video recién lanzado en el que habla sobre su viejo amigo: un árbol.
Sarah Blackford nos mostró las tomas descartadas de un video filmado para el Día de la Fascinación por las Plantas, producido por 'Laboratorio de Fisiología y Biofísica Vegetal¿Cuáles son las características del científico vegetal moderno? ¡Tendrás que verlo para descubrirlo!
Por supuesto, todos los que hayan visto nuestra canción 'Vacuole Song' conocerán el concepto de 'video pegajoso'.
En este sentido, me gustaría agradecer a todos los participantes por contribuir a nuestra sesión y al Blog AoB por patrocinar las bebidas posteriores a la sesión.
Recursos
A continuación encontrará mis diapositivas. También he subido mis materiales.Social Media Tools' y 'Mensajes de discusión para ayudar a abordar una presencia científica en las redes sociales un poco más estratégicamente.
https://www.slideshare.net/slideshow/linking-research-with-social-media/23915774
