Relativamente nuevo para mí, así que tal vez nuevo para algunos de mi devota legión de lectores (muchos de los cuales pueden estar involucrados en la enseñanza de la ciencia, las plantas o de otra manera) y, por lo tanto, digno de compartir, es la noticia de la Comprender la ciencia recurso didáctico. Sí, es 'americano'. Entonces, es posible que te molesten las ortografías idiosincrásicas. Y está dirigido principalmente a la enseñanza de estudiantes de hasta 16 años. Pero, la ciencia es universal y los científicos son adaptables e ingeniosos, por lo que podemos adaptar la ortografía "inusual". Además, es lo que alentamos a nuestros estudiantes a hacer con los conceptos, las ideas y el conocimiento, lo que significa que un recurso aparentemente dirigido a un niño de 16 años aún puede brindar oportunidades de aprendizaje extremadamente útiles, etc., a niños de 18 años como estudiantes de primer año. estudiantes universitarios Y... las cosas son gratis (!). Me impresionó particularmente el recurso reciente, un elemento de 'Ciencia en acción', relacionado con los dolores de parto traumáticos y los años de adolescencia torturados de la teoría endosimbiótica de Margulis de la origen de las celulas eucariotas (cuyo mayor ejemplo es, ¡innegablemente!, la célula vegetal). Al contar esa historia, el sitio ofrece numerosos enlaces a otros recursos que se ocupan de ideas científicas importantes, como pruebas y pruebas de hipótesis. Todo muy impresionante: excelente para la enseñanza de pregrado y para aquellas actividades de participación/difusión más amplias en las que algunos de nosotros participamos. ¡Compruébelo usted mismo!