Cita clásica contemporánea: Maxwell K y Johnson GN (2000) Fluorescencia de clorofila: una guía práctica. Revista de Botánica Experimental 51, 659-668. https://doi.org/10.1093/jxb/51.345.659
Philip White escribe: Recientemente, compilé una lista de Citas clásicas contemporáneas en ciencias vegetales y prometió investigar el contexto histórico de estos artículos, las motivaciones de los autores al escribirlos y por qué los autores creían que su artículo había sido tan bien citado. Hice estas preguntas a giles johnson (Universidad de Manchester, Reino Unido) sobre el artículo seminal que publicó con Kate Maxwell en 2000. Este artículo ocupó el puesto número 4 en mi lista de Citas clásicas contemporáneas y ha sido citado más de seis mil veces según Google Scholar. Aquí están sus reflexiones sobre el papel.
Empezó, al menos para mí, al final de una conferencia borracha (en la Universidad de Leicester, creo). ¿Qué hacen los académicos cuando se juntan en un bar? ellos gimen
Mi coautora Kate Maxwell y yo éramos científicos principiantes. Kate fue investigadora de la Royal Society en la Universidad de Newcastle. Yo era un profesor relativamente nuevo en la Universidad de Manchester. Ambos estábamos aprendiendo de la manera difícil los desafíos de la transición de posdoctorado a PI. Como postdoctorado, está ocupado, pero tiene enfoque. Tienes un proyecto, lo llevas a cabo. Como IP joven, todavía tienes (al menos un) proyecto y aún lo llevas a cabo. Pero también se espera que gestiones otros proyectos, escribas solicitudes de subvenciones, enseñes, asistas a reuniones y, sobre todo, capacites a los estudiantes. Capacitar a jóvenes científicos es posiblemente lo más divertido que tengo semanalmente, pero requiere mucho tiempo y hacerlo lo mejor que pueda puede llevar más tiempo del que tiene habitualmente.
Entonces, Kate y yo estábamos gimiendo. En este caso, nos quejábamos del tiempo que lleva enseñar a los estudiantes los conceptos básicos de la técnica de fluorescencia de clorofila. La fluorescencia se había convertido en una técnica asombrosamente importante y ampliamente utilizada en fisiología vegetal. Comenzando con el trabajo pionero de Kautsky y Hirsch (1931), quien demostró que el rendimiento de la fluorescencia varía según las condiciones, el análisis de fluorescencia se había desarrollado hasta una etapa en la que se estaba volviendo accesible para cualquiera. Avances importantes como el desarrollo de la técnica de “duplicación de la luz” (Bradbury y Baker, 1981) y la introducción de sistemas de medida modulados (Rápido y Horton, 1984) hizo posible desconvolucionar las señales detectadas de las hojas e inferir información sobre su desempeño fotosintético. La introducción de nuevas formas de analizar datos, especialmente el parámetro intuitivo que llamamos en ese momento el "factor Genty" FPSII (Genty et al., 1989), proporcionó parámetros que fueron fáciles de entender y explicar conceptualmente. Los avances tecnológicos, especialmente impulsados por Ulrich Schreiber y sus colaboradores en Heinz Walz, había dado lugar a la disponibilidad de instrumentos fiables y fáciles de usar. La introducción, en 1991, del Walz PAM-2000 trajo la fluorescencia de la clorofila al campo.
Para comprender completamente la fluorescencia de la clorofila, no es esencial comprender toda la teoría de fondo detrás de ella, pero ayuda. Cuando comencé mi doctorado en el laboratorio de Peter Horton en Sheffield, tuve un postdoctorado maravilloso Debbie Rees (ahora profesor de Fisiología Vegetal en la Universidad de Greenwich) que estuvo dispuesto a dedicar horas a hablarme de ello. También pasé más días de mi propio tiempo volviendo a lo básico, derivando por mí mismo las ecuaciones del modelo bipartito de Butler (Mayordomo, xnumx). También hice uso de la excelente, aunque bastante técnica, revisión clásica de Krause y Weis (Krause y Weis, 1991). En el camino, me absorbía por completo y, a veces, me emocionaba; por ejemplo, cuando desarrollé una nueva forma de analizar los datos de fluorescencia para estimar la extinción no fotoquímica, un enfoque que fue publicado solo unas semanas después por Bilger y Björkman (1990). Comprender la teoría es importante para poder comprender las fortalezas y limitaciones de la técnica, pero no todos tienen el tiempo o el apoyo necesarios para examinar esto con tanta profundidad.
Entonces, de vuelta al bar. Tanto Kate como yo conocíamos la frustración de no tener una presentación simple para dar a nuestros estudiantes. Ambos también dedicábamos gran parte de nuestro tiempo a revisar artículos en los que había errores flagrantes en la aplicación de la fluorescencia. Los laboratorios sin experiencia en la técnica y con poco apoyo en cómo usarlas estaban comprando máquinas baratas y fáciles de usar. Creo que Kate ya había tenido la idea de que se necesitaba una simple introducción a la técnica y estaba buscando un compañero de escritura. La reunión contaba con el apoyo de un número especial de Diario de botánica experimental y estaba buscando contribuciones. La cerveza fluía, así que accedí a entrar y proporcionar las partes más teóricas del documento, mientras que Kate contribuyó con las partes sobre las aplicaciones. Nuestra experiencia e intereses fueron complementarios, yo trabajando más en el laboratorio y ella como científica de campo. Sabíamos que había una necesidad genuina de este documento (un punto que lamentablemente pasó por alto uno de los árbitros del documento, quien pensó que era una pérdida de tiempo) y pensamos que sería popular. Brindamos por nuestro “clásico de citas”.
El título fue sugerido más tarde por Howard Griffiths. El artículo tardó un tiempo en materializarse y no se publicó en el número especial de JxB. Como resultado, se publicó más tarde y, de hecho, ¡nos pagaron por escribirlo! El documento ahora está algo desactualizado. Desde entonces, se han agregado varios parámetros nuevos al panteón de análisis, incluido, por ejemplo, qL presentado por David Kramer, otra cita clásica en la lista (Kramer et al., 2004), y han aparecido una serie de excelentes críticas nuevas (p. ej. Murchie y Lawson, 2013). Sin embargo, nuestro documento sigue siendo ampliamente utilizado y citado, probablemente, creo, porque ofrece exactamente lo que promete: una guía práctica.
