¿Eres un estudiante universitario interesado en los últimos descubrimientos en biología vegetal? ¿Eres un profesor que busca diapositivas inspiradoras y consejos para tus lecciones? ¿Es usted un científico de plantas ansioso por conocer los avances recientes en un campo de investigación diferente?

Si la respuesta es SÍ, debe comprobar la colección de Herramientas didácticas en biología vegetal (TTPB) – recursos educativos basados ​​en investigaciones actualizadas y revisados ​​por expertos en el campo. Las notas de clase con bibliografía extensa, presentaciones de PowerPoint de 100 diapositivas y guías didácticas están disponibles gratuitamente aquí (consejo: busque un archivo de datos suplementarios).

El primer TTBP – con el emocionante título “¿Por qué estudiar las plantas?” – se creó en 2009 y hasta la fecha se ha traducido a 17 idiomas, del catalán al ucraniano. Desde entonces, Dra. María Williams (Editor de artículos de la Sociedad Estadounidense de Biólogos de Plantas, con amplia experiencia en la enseñanza de la ciencia de las plantas) ha coordinado la producción de más de 40 TTPB, que abarcan temas generales relacionados con la biología de las plantas (p. ej., desarrollo y fisiología de las plantas) e introducen herramientas y técnicas novedosas (por ejemplo, métodos de microscopía, avances en bioinformática).

Las flores rosas brotan de una ramita de una manera que podría confundirse con una flor de cerezo.
Almendro en flor. Foto: Michela Osnato.

El último lanzamiento de TTPB abarca 100 años de investigación sobre los mecanismos que controlan la transición de la fase vegetativa a la reproductiva en las plantas con flores, desde el descubrimiento del florígeno universal (es decir, la señal móvil que desencadena la formación de flores en las angiospermas) hasta la variación genética. en el momento de la floración loci que sustenta la adaptación de los cultivos a un entorno cambiante y un clima cambiante. Para saber más visita Plantae.